每次语文考试，我们都需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读技巧了，借助阅读技巧我们可以更快速的理解文章和解题。下面是小编整理的诚实至上短文阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。
诚实至上短文阅读答案
我是个不擅长赛跑的人，在参军后的一次越野训练赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。
转了弯，是个岔路口，一条路，标明是军官跑的;另一条路，是士兵跑的小径。我停顿了一下，暗自咒骂做军官有许多便宜可占，但是仍然朝着士兵的小径跑去。
没想到过了半个小时我已到达终点，名列第九。我说一定是他们弄错了，我从未跑过前十名，说实在的，连前50名也没有跑过。主持赛跑的军官笑着说：“今天你不是跑了前10吗?”
过了几个钟头，大批人马才到达。他们跑得精疲力竭，看见我们悠闲自在地喝着咖啡，觉得很奇怪。那时我们大家才醒悟过来，在岔路口诚实不欺，多么重要。
1.给画线字选择正确的读音选项。
擅(A.shàn B.tán)长 ( )
岔(A.cà B.chà)路口 ( )
正确答案：A B
2.选出下面这些词语的反义词。
精疲力竭( )
A.生龙活虎
B.疲惫不堪
C.筋疲力尽
正确答案：A
3.选出下面这些词语的反义词。
诚实( )
A.机灵
B.撒谎
C.老实
D.实在
正确答案：B
4.选出下面这些词语的反义词。
便宜( )
A.合适
B.舒适
C.昂贵
D.便捷
正确答案：C
5.选出下面这些词语的反义词。
悠闲( )
A.忙碌
B.慌张
C.空闲
D.悠扬
正确答案：A
6.第二小节加点字“岔路口”的意思是_______。
A.一条巷子的入口。
B.一个地点的名称。
C.有2条或者多条路供你选择的地方。
正确答案：C
7.既然“我”“暗自咒骂做军官有许多便宜可占”，可为什么还“朝着士兵的小路跑去”?
A.我是士兵，就应该按规定在士兵跑的路上跑。
B.有其他士兵会看到，会报告军官的。
正确答案：B
8.为什么其他人到了，看到我们在“悠闲自在地喝着咖啡，”会觉得很奇怪?他们心理会怎么想?
A.怎么回事?我们走的是军官路，怎么反而晚到了?
B.他们到底是怎么过来的?
C.这些平时总落在最后的人这次怎么会先到?
D.真倒霉，我们上当了。
正确答案：A B C D
9.最后，大家醒悟到了什么?
答：不管做什么事，都要诚实。
做语文阅读题的方法和技巧
概括文章段意是做阅读题的方法和技巧
初中生在做阅读题时，首先要通读一遍文章，然后大致概括出文章的段落大意。这样能为初中生节省出很多答题时间。初中生要抓住关键词，可以根据问题大致了解考点在哪一段落出现，然后再重点分析那一段，找出问题答案。
分析语文阅读题的题型
初中语文以叙述性散文为主，以下是小编给大家举例的常见的阅读题的题型，分析某句话在文中的含义，这类题型，初中生可以抓住句子的中心词语，结合上下文分析作者想表达的深层意思。
分析某句话在文中的作用，这类题型要看这句话在文章中的具体位置，然后结合表现手法进行作答。一般在文章开头初中生可以参考这几种回答方式：开门见山、开篇点题、为下文……做铺垫、渲染……气氛等。在文章中间：承上启下、点名文章某事件、抒发作者思想感情等等。文章末尾：升华主题、首尾呼应、使结构更完整等。
阅读理解表现手法作用题型答题方法
1、象征，借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点(内容)得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力，象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隐而不晦。
2、衬托，是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出，这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。
3、先抑后扬，引发好奇，感情铺垫，引发好奇。
4、托物言志，作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，来表达自己的内心情感，含蓄、哲理和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。
5、借景抒情，通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。
6、虚实结合，可以抓住重点，突出事物的本质特征，从而更鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，更集中地揭示题旨。结构紧凑，笔墨集中。
7、动静相衬，动衬静，静衬动，生动的烘托作用，相得益彰。
8、以小见大，由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。
9、渲染烘托，渲染，是指作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈，集中描写，突出人或事物的本质特点，用以加深主题的一种表现手法。衬托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景，与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出。这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。比较一下，我们就可以发现二者的不同点：渲染在于对某种事物的有意重彩泼墨式的描写;衬托却是通过与之有关的其他事物的描写，对该事物起到映衬作用。二者也有相交叉的地方，那就是作者有时用渲染的方法意在起到烘托的作用;对用来衬托的其他事物也可以用渲染的手法来描写。
10、联想想象，所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。联想想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。
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