三年级语文中国结知识点

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《中国结》课文首先描写了人们对中国结的喜爱,接着说明了中国结丰富的寓意及人们寄托于它的浓浓的情谊,指出了中国结已经成为向世界传递祥和和喜庆的象征。这里给大家分享一些三年级语文中国结知识点,欢迎阅读!qmy本库

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三年级语文中国结原文qmy本库

几千年前,我们的祖先为了生活的需要,发明了“结绳记事”的方法。他们运用大小不同、形状各异的结,记录生活中发生的事情。qmy本库

到了现在,人们进一步将绳结精致化,把中华文化的含备特性,表现得更加贴切。你看:打一个“寿桃结”送给爷爷、奶奶作为生日礼物,他们一定会很高兴,因为它代表着长寿;在爸爸、妈妈的结婚纪念日,送上“同心结”的贺礼,他们也会满怀喜悦,心中充满甜蜜。qmy本库

心灵手巧的中国人,运用丝绳不同的颜色、粗细与柔软度,来往穿梭,编织成各式各样的绳结。这些绳结有鱼、兔等各种可爱的动物,有琵琶、古筝等乐器的造型,还有糖果盒、纸巾盒等日常用品。外国人看了惊叹不已,称这些美丽的绳结为“中国结”。中国结为人们的生活增添了许多情趣。qmy本库

光彩耀眼的中国结,经历了几千年的演变,由实用性的绳结发展为装饰性的手工艺品,体现了中华民族的智慧。qmy本库

让我们的中国结走出国门,让世界各地的人了解我们的创意,喜爱我们中国风味的传统工艺吧!qmy本库

三年级语文中国结知识点qmy本库

【字词】qmy本库

需要、形状各异、记录、贴切、高兴、长寿、结婚、满怀喜悦、充满甜蜜、心灵手巧、琵琶、糖果、惊叹、情趣、耀眼、情趣、创意、工艺qmy本库

【句子】qmy本库

几千年前,我们的祖先为了生活的需要,发明了“结绳记事”的方法。他们运用大小不同、形状各异的结,记录生活中发生的事情。qmy本库

心灵手巧的中国人,运用丝绳不同的颜色、粗细与柔软度,来往穿梭,编织成各式各样的绳结。这些绳结有鱼、兔等各种可爱的动物,有琵琶、古筝等乐器的造型,还有糖果盒、纸巾盒等日常用品。外国人看了惊叹不已,称这些美丽的绳结为“中国结”。中国结为人们的生活增添了许多情趣。qmy本库

光彩耀眼的中国结,经历了几千年的演变,由实用性的绳结发展为装饰性的手工艺品,体现了中华民族的智慧。qmy本库

三年级语文中国结教案qmy本库

第一课时qmy本库

一、谈话导课qmy本库

教师出示一根编中国结的红丝线,同学们这是什么?qmy本库

教师出示一个中国结,这优势什么呢?你能说说它们之间的关系吗?qmy本库

教师总结:qmy本库

这跟绳子扯的再远,也离不开这个头。这就形成了这个中国结。qmy本库

板书课题:中国结qmy本库

二、整体认读了解课文内容内容。qmy本库

1、通过自身喜欢的方式朗读课文,解决课文中新的生字朋友。qmy本库

2、考虑:课文中写的中国结都在什么地方出现?qmy本库

三、细读课文,交流品读。qmy本库

通过对课文第二段的阅读,对中国结进行进一步的了解。qmy本库

默读二、三段,qmy本库

考虑:你喜欢中国结吗?为什么?qmy本库

让学生展开想象除了书上的这些描写你还能想到什么?qmy本库

小朋友用自身的语言来描述,通过学生的相互补充达到完美的境界。qmy本库

你是从什么地方看出人民喜欢中国结,在课文中找出有关语句画下来,全班互相交流。qmy本库

指名读一读画出的语句。qmy本库

指导朗读,通过个别的词语体会中国结的意义,应该读的速度快一点,声音响亮。让学生根据课文中的上下理解。qmy本库

过渡:qmy本库

中国结不只代表着你们说的意义?它还代表着中国心,饱含这中国情。qmy本库

自由读第四自然段qmy本库

读完后集体交流你是怎样理解文章中所说的头的。qmy本库

中国结中寄托着所有华夏子孙的浓浓深情,有一种怎样的感情?课文中那些词语表达这种情感?qmy本库

通过课文的分析让学生试着概括文章的段落大意。qmy本库

四、总结:qmy本库

根据板书,由学生总结从课文中学到了写什么?qmy本库

文章最后一个自然段介绍了中国结受欢迎的原因。说说你是怎样理解的,qmy本库

通过课文的学习你还有什么不明白的地方?qmy本库

五、作业:qmy本库

背诵自身喜欢的段落。qmy本库

第二课时qmy本库

一、导入揭题qmy本库

1、你喜欢的中国结,他们一定给你留下了深刻的印象。回忆一下,你都见过什么样的中国结?qmy本库

2、我们继续来感受文章中给我们怎样来解释中国结的qmy本库

[板书课文标题]qmy本库

播放课文录音。qmy本库

二、重新认识全文qmy本库

1、速读课文,找出你喜欢的句子,并用笔画下来。qmy本库

2、你能读出自身喜欢的语气吗?qmy本库

3、小组研究:qmy本库

它包括了什么样的民族感情?qmy本库

4、反复阅读第5自然段,然后把这个课文复述给大家听。说说你很快能复述出来的秘诀qmy本库

三、总结全文qmy本库

1、再读全文:跟着课文录音轻声读课文。qmy本库

2、纵观全文,说一说:qmy本库

中国结代表了什么?qmy本库

把你心中的感受用一二句话说出来。qmy本库

四、学习本课的生字词qmy本库

1、学习生词qmy本库

A、本课中你还还有哪些不理解的词语?qmy本库

B、集体用联系上下文的方法理解qmy本库

叹为观止qmy本库

神往qmy本库

2、学习写本课生字。qmy本库

A、出示生字宠饰颈侨憧憬乞。qmy本库

B、读字组词。观察字形,想一想:这些字在字形上有一个一起特点是什么?qmy本库

C、认真观察每个字在田字格中的位置,模仿写。qmy本库

D、写完后在班里展示写的好的学生的作业,进行评价。qmy本库

五、课堂小结qmy本库

对于本节课你想说点什么?qmy本库

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