三国两晋南北朝是封建国家分裂和民族大融合时期，经济文化带有民族色彩，承上启下，为隋唐繁荣奠基。下面给大家分享一些关于七年级历史上第四单元知识点，希望对大家有所帮助。
第16课三国鼎立
一、官渡之战：200年，曹操以少胜多，打败袁绍
1.曹胜袁败原因：
(1)袁绍：骄傲轻敌;拒绝正确意见。
(2)曹操：重用人才;战术得当(火烧乌巢屯粮处);挟天子以令诸侯，拥有政治优势;行屯田，增强经济实力。(理解性记忆)
2.意义：奠定曹操统一北方基础。
二、赤壁之战：208年，孙、刘联军以少胜多，打败曹操
1.战争起因：曹操想要统一南北。
2. 曹操失败原因：根本原因：统一时机不成熟。
(1) 曹操：骄傲轻敌;曹军水土不服，不习水战;军心涣散;东风南起。
(2)孙刘联军：联合抗曹，诸周协力，战术正确。
3.影响：
曹转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成北方统一。
刘占两湖、川贵。
孙在长江中下游。
奠定了三国鼎立的局面。
三、三国鼎立
三国时期：开始于220年，三国鼎立局面最终形成是222年
-三国鼎立史实结合P76地图记忆。
-三国都注意发展经济，主要目的是满足军事斗争的需要(保护自己或进攻别国)三国综合实力最强的是曹魏。
-230年，孙权派将军卫温到达夷洲，(是台湾与内地联系的最早记录。)加强了台湾与内地的联系。也证明台湾自古就是中国领土的一部分。
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、西晋的建立
1. 建立者：司马炎(晋武帝)
2. 建立时间：266年
3. 都城：洛阳
4. 西晋的统一【三国灭亡顺序：蜀(263年，魏灭)、魏、吴(280年，西晋灭吴，统一全国)】
5. 灭亡时间：316年(匈奴人灭西晋)
6. 西晋灭亡(短命)的原因：
①西晋统治集团昏庸腐朽;(奢侈之风盛行)
②八王之乱耗尽了西晋的国力;
③西晋统治者暴政激起内迁各族人民反抗。
7.我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮是在西晋后期。
二、北方游牧民族的内迁(结合课本P80页地图)
1.时间：东汉、魏、晋时期。
2.内迁的各族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌(简称“五胡”)。
3.前秦统一北方：
(1)概况：4世纪后期;前秦王苻坚重用汉人王猛为相，进行改革。迅速强大，统一黄河流域。
(2)影响：前秦境内胡汉之间的对立和矛盾也有所缓和。
第18课东晋南朝时期江南地区的开发
一、东晋的兴亡(南方)
1.东晋建立：317年、司马睿、定都建康(今南京)。
2.灭亡时间：420年
3.东晋政治表现：政治上依靠王导，军事上依靠王导堂兄王敦，形成“王与马，共天下”。
4.东晋未统一全国原因：朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，北伐缺少后援。
二、南朝的统治
1.南朝：420——589年期间，南方政权更替频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，这些王朝都城都在建康，历史上统称这些为“南朝”。
2.宋是南朝疆域最大的朝代。
3.梁武帝萧衍时，政治腐败，允许部下对地方烧杀抢掠，对经济破坏严重，使得南北实力对比中，南朝处于明显劣势。三、江南地区的开发
(三国以前，中国政治经济中心在北方，江南落后，东晋南朝时期江南得到开发。)
1.原因：
①北方人南迁，带来劳动力、生产工具和技术。(最主要的原因)
②江南自然条件优越。
③南方战乱少，社会比较安定。
④南北人民共同开发。
⑤统治者重视。
2.表现：
①农业：修水利垦荒地;水稻为主施緑肥，小麦农耕和粪肥，也在江南推广。技术上：水稻由直播变成育秧移植;麦稻兼作;双季稻出现。
②手工业、商业大发展，南朝时，建康是当时商业最为活跃的大都市。
3.影响：
南北经济趋向平衡，为我国经济重心南移奠定了基础。
(三国两晋南北朝是封建国家分裂和民族大融合时期，经济文化带有民族色彩，承上启下，为隋唐繁荣奠基。)
第19课北魏政治和北方民族大交融
一、淝水之战：383年，东晋以少胜多，打败前秦
1.苻坚失败原因：
①民族融合不充分，民族矛盾严重，各族士兵不愿为前秦卖命。(最主要原因);
②苻坚轻敌;
③内部不团结;
④指挥不当;
⑤战火烧到南方，不得人心;
⑥统一时机不成熟(根本原因);
⑦东晋团结一心保家卫国，指挥有方。
2.影响：
(1)前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态。
(2)东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。3.与淝水之战有关的成语：
投鞭于江、足断其流，风声鹤唳，草木皆兵。
历史上著名的以少胜多的战役
二、北魏孝文帝改革(文治移风易俗)
1.北方的统一：
(1)三国两晋南北朝时期先后统一过北方的政权：曹魏;西晋;前秦;北魏。
(2)北魏统一北方：
①建立：4世纪后期，鲜卑族拓跋部崛起，建立北魏。
②统一：439年，北魏统一北方，结束了十六国以来的分裂局面。
2.孝文帝汉化改革的目的：顺应统一和民族融合趋势，巩固北魏统治(根本目的)。
3.孝文帝汉化改革内容：
①494年，迁都洛阳。迁都原因：原都城气候干旱，供给不足;政治保守不利汉化;位置偏北，不利融合和控制中原。 迁都目的：推进汉化改革;加强对中原的控制;促进洛阳繁荣，中原发展。
②进一步推行汉化改革：说汉语(北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言);穿汉服;改汉姓;通汉婚。
4.孝文帝汉化改革意义(影响)：
促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
三、北方地区的民族交融
1.实质：是少数民族民俗汉化、社会发展封建化过程。
2.高潮：北魏孝文帝改革。
3.表现：
①生产生活：北方各族由畜牧业转向农业生产，汉人学习北方各族畜牧经验，同时，食物、服装、用具等与汉族融合;
②政治上：十六国北朝统治者实行君主专制;
③经济文化上交流频繁;
④民族心理上，“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间隔阂与偏见减少。
4.意义：丰富中华民族物质和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣和发展奠定基础。
第20课魏晋南北朝的科技与文化
三国两晋南北朝科学文化发展客观原因北方民族大融合。
1.《齐民要术》主要内容：总结北方长期生产经验;介绍农林牧副渔生产技术方法;强调遵循规律，因地制宜，不误农时;改进生产技术与工具;提出多种经营和商品生产等宝贵思想。
2.祖冲之的圆周率是在前人刘徽基础上创造的。
3.东晋，山水诗增多，山水画开始形成。
4.南北朝辉煌石窟艺术反映佛教盛行，为宣传佛教，北朝统治者开凿石窟，北朝石窟艺术特点继承秦汉传统风格，同时吸收佛教艺术特点。龙门石窟常与佛教、白马寺结合在一起考察。
5.北魏郦道元《水经注》是一部综合性的地理学著作。
七年级历史上第四单元知识点相关文章：
★ 七年级历史上册第四单元知识点详解与学习方法
★ 七年级历史上册期末知识点复习资料大全
★ 七年级历史最全最重要的知识点
★ 七年级上册历史知识点归纳结构图
★ 七年级上册历史知识点复习提纲
★ 七年级历史上册第三单元知识点详解与学习方法
★ 初一历史上册知识点总结
★ 七年级上册历史提纲知识点(人教版)
★ 初一历史上册知识点汇总
★ 七年级历史必考知识点总结
上一篇：七年级历史下第一单元知识点
下一篇：七年级历史上册第三单元知识点
